小学生多看电视好的辩论稿

辩论赛反方观点认为用反面教材效果更好
　　辩论稿反方：1、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每。很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。4、小学生如果多看电视的。

急求五年级下册电视电脑的好与坏为主题的辩论会作文
　　我们班开展了一场激动人心的辩论小学生看电视好不好。此次比赛分为三个竞争队伍，三个环节，分别为：“看电视好不好”“媒体信息的真与假？”“玩网络游戏是好是坏？”。·辩论会小学生多看电视好不好？我是正方·小学生看电视好不好·边。6注意与电视机保持距离看电视时要与。

辩论赛反方观点认为用反面教材效果更好
　　辩论稿反方：1、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里。学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每。很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目。4、小学生如果多看电视的。

小小辩论会300字辩题
　　各有各的大道理.在这场辩论赛中，我也不例外.我们说的是小学生应不应该看电视，正方是同意的，而反方是不同意.我虽然当的是正方，可我觉得正方的意见也不是可以采取的.正方同的理由是：可以使我们小学生和大自然的关系更加密切.反方的理由是；多看电视对我们的视力和学习成绩有许。

四年级上册语文一单元口语交际作文150字
　　今天上午，我们在教室里进行了一次激烈的口语交际。辩论的题目是：小学生要不要多看电视？口语交际开始了，第一步我们先说了自己的观点，同学们发言都很踊跃，被叫到的每个同学都说出了自己的观点和理由。不管是同意还是反对，说得都很有道理。第二步，就开始激烈的辩论了。老师。

急求五年级下册电视电脑的好与坏为主题的辩论会作文
　　我们班开展了一场激动人心的辩论小学生看电视好不好。此次比赛分为三个竞争队伍，三个环节，分别为：“看电视好不好”“媒体信息的真与假？”“玩网络游戏是好是坏？”。·辩论会小学生多看电视好不好？我是正方·小学生看电视好不好·边。6注意与电视机保持距离看电视时要与。

小学生可不可以一边写字一边看电视
　　看电视可以增长我们的知识；2可以提高我们的想象力；3可以了解一些国家大事。所以，我方认为小学生多看电视是比较好的。反方：小学生不要多看电视。辩论题：小学生要不要多看电视？反方：小学生不要多看电视。1、小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼。

关于看电视多少的辩论赛作文300字
　　还没开始辩论哩，同学们就好像已经闻到了一股火药味儿。有的同学擦擦手，好像胜利在握；有的同学呢，看见对手这样做也不甘示弱地卷起袖口，那种眼神似乎在说：“你们想把冠军夺走，想得美！冠军永远是我们的！”同学们讨论了一下，选出了“小学生要不要多看电视”作为辩论题目。我选择。

5年级辩论赛上网的好处的理由
　　所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目比如《同一首歌》，在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。学生要不要多看电视呢？我认为要。。

辩论赛科技发展弊大于利
　　1.我方坚决不同意“小学生应该多看电视”，这一观点，我们作为小学生，首先应当把学习放在第一位，而不是抓紧时间，利用学习以外的时间，去看对我们没有益的电视。另外，小学生如果多看电视的话，就会导致视力下降，因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累，假如经常这样的话，会使眼睛受损。