如何进行高中时事政治课的教学

怎样学好高中政治
　　下面根据我们的教学实践，和同学们谈谈如何系统掌握科学的学习方法。一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣。

浅谈如何构建高中思想政治课互动体验式课堂教学模式
　　本来就是枯燥的课程，我觉得就应该把时事多加入进来，提高学生的兴趣为首配合ppt和flash或其他新媒体手段

如何在初中政治课堂中引入时政教学
　　所以在初中政治教学中引入时政教学是势在必行的。1.1时政教学是教学改革要求：随着社会的发展，传统的教学模式已经不能适应当下的教育形。很多的教师在教学过程中又比较死板，导致学生学习没有积极性，学习效率低下。在这样的情况下引入时政教学，以当下的时事政治作为教学内容。

如何在高中政治教学中培养学生的创新能力
　　进行探索性实践。政治课教学中常会遇到一些理论性较强的概念，如教学思想政治教材中的人生价值观时，如果仅就内容而言，较为抽象，如若照本宣读，更易使学生难以理解和掌握，我分析了这一教学内容之后，决定通过感性事例，引导学生自己分析并归纳。所举事例是《钢铁是怎样炼成的》。

如何提高时政教学有效性
　　一、激发学生的学习兴趣是提高课堂教学有效性的前提。政治课教学内容本身比较枯燥而且抽象，晦涩难懂，难让学生产生兴趣。这就要求教师在教学的过程中要想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，使学生对所学知识产生热爱而非冷漠的情感，因此而想学、乐学、会学。。

如何提高高中思想政治课的德育功能
　　充分发挥高中思想政治课的德育功能，培养对社会有用的高素质人才。本文认为可以从以下方面进行改善：一、构建全面科学的教学评价体系首。把时事政治引入课堂政治是一门时政性很强的学科，与时代、与社会、与党和国家的大政方针紧密相连是政治学科区别于其他学科的最大特点。

我们高中上政治课老师说要课前时事政治演说同学都是直接摘新闻的
　　其他同学都是直接摘新闻，其实时事政治也就是一些新闻，你要想有特色，我建议你把找到的新闻材料和学过的知识联系起来，演说一段新闻过后，谈谈这段新闻体现了我们学过的某个经济或政治或文化或哲学什么现象，道理，再说出个为什么，解决措施什么的，老师和同学一定会对你刮目相看的。