浅谈怎样培养初中学生做物理实验

怎样培养物理学科学生的创新能力
　　因此，在物理教学中要善于培养学生学习物理的兴趣，充分发挥学生思维的主体性，创新教学方法，改革实验教学，开展研究性学习，促进学生创新能力的提高。一、激发学习兴趣，活跃学生思维创新需要积极的思维，而兴趣是思维的动力。因此，在物理教学中，要注意选取适合学生的方式激发学生。

初中物理教学中如何培养学生的非智力因素
　　培养非智力因素对一个人智能的充分发挥起着十分重要的作用。如何培养学生的非智力因素，下面就几个方面谈谈自己的看法。一、上好一堂。物理教师应始终把激发、维持，催化学生学习物理的动机放在突出位置。二、搞好每一实验，让学生在直观中获得顾盼真知课堂演示实验要目的。

物理实验的意义
　　物理实验可以化抽象为具体，化枯燥为生动，可以把研究的物理现象清晰的展现在学生的面前，它有以下几个方面的作用：1、培养学生的学习兴趣；2、实验教学有助于学生的感知和认识；3、培养学生的各种能力；4、根据不同教学内容，采用不同的教学模式。