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数学必修二的立体几何部分怎么学啊函数数列三角函数不等式都学的
　　高中数学立体几何一直是数学的一大难点.因为它要求学生有立体感，在一个平面内把几何图形的立体感想象出来.怎样才能学好立体几何呢？请看。具体来讲就是按课本上例题的答题格式、步骤、推理过程等一步步把题目演算出来.答题的规范性在数学的每一部分考试中都很重要，在立体几。

高中数学教材教法有哪些
　　教师在探究性教学中，更多关注学生探究的习惯、探究的意识，更多的关注探究的过程，而不是结果。例如：高中数学必修4第二章复习参考题B组第5题。已知向量OP1、OP2、OP3，满足条件OP1+OP2+OP3=0，|OP1|=|OP2|=|OP3|=1，求证ΔP1P2P3是正三角形探究一：让学生探究它的证明。

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　　高一数学必修四教材146页1到12题的答案1.sinβ=12/132.sinα+β=sin[5π/4+βπ/4α]3.tanα+2β=14.1右边=tanα+β1tanαtanβ=tanα+tanβ=左边213√35.142131416.19/5224/253±√2√2/3417/257.1/28.这个自己证吧，步骤写出来看不明。

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　　首先，A∩B=={2}，说明2是A，B集合共有的元素，且是唯一共有的元素。因为CuA∩CuB可转化为CuAUB这是一个定理，老师应该讲过显然，容易看出，AUB={1，2，3，5，7，9}又因为CuA∩B={1，9}说明B集合里一定有1和9，而A集合里肯定没有1和9很显然，1和9在，A再U中的补集里又因为。

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