高中数学立体几何

一道高中数学立体几何题求解答
　　与线段BD1所在直线相交的面对角线有6条，它们是：BC1、BA1、BD、AD1、CD1和D1B1而余下的6条面对角线与BD1既不相交，也不平行所以：它所在的直线和正方体六个面的12条对角线所在的直线是异面直线的有6对。

如何学好高中数学立体几何
　　只需记得必要的公式条件按部计算就行，当然也许一定的空间想象，例如当求的两个面的夹角的余炫值为负时需判断是否正确，相比较两种做题的速度，分析比向量要快。学习第三步：强化要点知识，高中的话空间几何的考试题经常出的类型题要熟练，对于不会的或不熟悉以及图像抽象的建议。

高中数学立体几何
　　好凶，立体几何？最重要的就是要建立坐标系建立好坐标系之后并做标来写。

高中数学立体几何体
　　先把正六面体和正八面体截成两半，得到边长都为a的一个正三角截面和正方形截面，两个多面体内切球的球心显然是在两个截面的中心，分别设为A，B，且A，B点到各个侧面的距离也就是球半径都相等，由此可以转化为求体积的问题。设正三角形面积为S由A点向其余四个顶点引直线，可以。

高中数学立体几何题
　　将其放置在DPBC这个三角锥形中，利用第一问求出这个三角锥的体积，然后求出三角形pdc的面积，利用等体积法，求出h，就很简单了。

高中数学立体几何和计数原理好难
　　高中数学立体几何和计数原理被认为是难点，主要体现在以下几个方面：立体几何：涉及空间图形的性质、位置关系以及空间想象能力。对于一些学生来说，立体几何可能比较难，原因是多方面的。首先，立体几何研究的对象是三维空间中的图形，相对于平面几何来说，更加抽象，需要较强的空。

高中数学立体几何
　　我简单说啊。第一问证明线面平行，先找一条平面BDF内的线与AC平行，那做出辅助线，连BD与CE交于O，连FO，证明.of和ac平行。第二问建立空间直角坐标系，找好点就行

高中数学立体几何如何证明线线垂直
　　高中数学立体几何证明线线垂直的方法有以下几种：利用平面几何的知识：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。这是最基本的证明线线垂直的方法。利用线面垂直的性质：如果一条直线垂直于一个平面，那么这条直线就垂直于这个平面内的所有直线。这是证明线线垂直。

高中数学立体几何题目
　　想象一下正方形1的体对角线等于球1的直径。正方形1的边长等于球2的直径。R1/R2=根号6/根号2这个画个正方体就看出来了，用勾股定理算。正方形2的体对角线等于球2的直径。正方形2的边长等于球3的直径，同样R2/R3=根号6/根号2

高中数学解析几何和立体几何相关问题
　　1，双曲线的性质：曲线上的一点和两个顶点的连线的乘积为横正值即b^2/a^2反之亦成立所以，kQA*KQB=a^2/b^2，所以说也是双曲线，即为x^2/b^2y^2/a^2=1那么第二问就很好做了1/e1^2+1/e2^2=1，所以e2于1和根号二之间2，设Mm，m^2则由向量易得Pm^2，m或者m^2，m利用消参的P在。