如何在小学语文教学中渗透德育教育

如何把德育教育渗透到职高语文教学中
　　但是目前小学特别是低年级没有专门开设环保课，因此结合课堂教学，是对小学生进行环保教育最基本的途径和渠道，尤其是小学语文新课程教材中有很多地方都蕴藏着有关环保教育的因素，只要教师选择最佳的切入口，有的放矢地进行环境教育渗透，是一个既不加重学生负担，又能适当提高学。

如何在小学语文教学中渗透德育教育
　　讲一些好的文章中蕴含着德育的含义

浅析小学语文教学中如何融入德育教育
　　语文教学的自身特点要求教师把思想政治教育、道德情操教育渗透在语文教学之中，使学生在德智两方面均得到健康发展.因此，新课程条件下小学语文教师必须在新课程理念的引领下，结合小学语文课程内在的思想感情，挖掘教材的育人点，加强德育在小学语文教学中的渗透，提高学生的思想。

如何在小学语文教学中渗透美
　　美育即审美教育，语文教学中的美育问题十分重要，应该引起我们足够的重视。在青少年全面发展的诸因素中，美育有着特殊的意义。苏联教育家。较好地达到德育所企盼的目标。众所周知，《钢铁是怎样炼成的》一书以其活生生的艺术形象教育和激励了几代青年，使他们成为共产主义新人。

如何在初中语文中渗透德育教育
　　潜移默化地在语文教学中渗透德育内容，寓教于乐。初中语文教材的课文中总是承载了大量的思想内容。其思想内容大多随着学生的年龄增长而逐步深化和发展。例如革命爱国主义的内容，初一上期以《最后一课》为代表。这是法国作家都德的名篇，它通过小学生弗郎士幼稚的心灵和眼光。

如何在初中语文中渗透德育教育
　　潜移默化地在语文教学中渗透德育内容，寓教于乐。初中语文教材的课文中总是承载了大量的思想内容。其思想内容大多随着学生的年龄增长而逐步深化和发展。例如革命爱国主义的内容，初一上期以《最后一课》为代表。这是法国作家都德的名篇，它通过小学生弗郎士幼稚的心灵和眼。

如何在小学语文课堂中渗透德育教育
　　小孩子其实接收能力很强的要告诉他们为什么要品德，要讲道理给他们而不是仅仅是灌输一些思想给他们可以在课堂上放一些小短片，让他们知道什么事对的，什么事不对的小孩子不懂大道理，但是你需要告诉他，什么话不该说，为什么，什么事不该做，为什么。比如别人的东西不能随便拿，不能。