小学英语新课程标准中涉及的功能怎么理解

请简述课程标准的作用有哪些
　　但是数学怎么学，是修行在个人，数学怎么学，功能化思想。数学的基本思想方法是可以引申到其他领域的。对学生来说知识技能是重要的，但是见。新课程的标准就是这样，一定要让这么有用的数学、这么可贵的一个知识结构和孩子之间的距离一定要凝结住。应该让每个学生都喜欢数学、乐。

课程标准的作用是
　　A，B，C

小学英语新课程标准解读的作者和出版社是谁
　　作者是易行和张迟出版社是河北教育出版社

小学英语新课标同步双测四年级下的听力部分所有单元的听力发到我
　　去图书大厦买

小学英语新课程标准对阅读教师有哪些要求
　　小学英语新课程标准对阅读教师的要求是保证课堂中能够按照新的阅读标准来实行。

小学英语教材整合的价值与意义
　　融入到课程整体中去，改变课程内容和结构，变革整个课程体系，创立综合性课程文化。广义课程整合：针对教育领域中各学科课程存在的割裂和对立问题，通过多种学科的知识互动、综合能力培养，促进师生合作，实现以人为本的新型课程发展。课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资。

小学英语新课标同步双测六上
　　抱歉！本团队不涉及小学英语问题

如何在新课标要求下激发小学生英语学习动机
　　小学生Keywords：MotivationForeignlanguagelearningStudents[中图分类号]：G62[文献标识码]：A[文章编号]：1002-21392012-15-0058-011、直观教学法根据小学英语新课标要求，一级三、四年级学生要能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事，二级五、六年级学生能在图片的帮助。

急急有谁知道小学英语新课程标准的出版时间出版社名称和
　　作者：陈琳主编出版社：外语教学与研究出版社ISBN：9787560057149装帧：平装开本：16开出版时间：200861作者：陈琳PrinthaEllis

小学英语新课程标准的基本理念是什么
　　以人为本、参与互动。